V čem se igra Človek ne jezi se evolucija razlikuje od ostalih iger?
Človek ne jezi se evolucija je nadgradnja klasične družabne igre, ki omogoča bolj dinamično, zabavno, poučno in strateško igro. Igra vsebuje več igralnih kock, ki imajo posebno obliko dodekaedra, ob katerih se otroci učijo seštevanja in odštevanja, pozneje pa tudi množenja. Klasične figurice so zamenjali hitrejši in zabavnejši avtomobilčki, zato smo igro poimenovali Evolucija. Na avtomobilčkih so nalepke, ki izražajo različna čustva – tako otroci ob igri spoznavajo tudi čustva, s katerimi se srečujemo tako v igri kakor v vsakdanjem življenju.
Dodekaeder – posebna igralna kocka s pikami v dveh barvah
Najpomembnejša novost je posebna 12-stranska igralna kocka – dodekaeder, ki vsebuje dva-krat po šest pik v beli in črni barvi in je svojevrsten slovenski izum. Dodekaeder se zaradi svoje oblike vrti lepše in hitreje kot klasična kocka in s tem onemogoča poskuse nameščanja pik pri metu. Ko igramo z dvema ali več kockami hkrati, je igra hitrejša in zanimivejša, saj omogoča več različnih potez ter spodbuja logično in strateško mišljenje, obenem pa nudi tudi priložnost za urjenje seštevanja in množenja, kar v igro vnaša novo dinamiko. Eno izmed pravil igre tako omogoča, da lahko igralec pike na dveh kockah, kadar so enake barve, sešteje ali zmnoži, in tako odigra potezo, ki je v dani situaciji bolj smiselna. Si predstavljate, da vržete dve šestki bele barve in dobljene pike zmnožite (6 x 6 = 36)? Tako lahko v eni potezi naredite skoraj cel krog v igri človek ne jezi se in igra postane prava dirka! Kadar igra poteka z več kockami hkrati, se otroci spontano učijo množenja, saj združujejo kocke z enakim številom pik (npr. 3 x 4 = 12 pik). Kadar so pike črne barve, pa jih igralec lahko tudi odšteje in se premakne nazaj (npr. če želi zbiti nasprotnika).
Spoznavanje čustev – veseli in jezni avtomobilčki
Preobrazbo je doživela tudi klasična figurica, ki so jo nadomestili igrivi avtomobilčki. Nanje pred pričetkom igre prilepimo nalepke, ki označujejo različna čustva in razpoloženja, ki nastanejo med igro, kot so veselje, jeza, žalost, začudenost, razburjenje, neučakanost, navihanost, pogum. Tako otroci lažje prepoznajo različna čustva, ki jih spremljajo med igro, jih sprejmejo in razumejo, da so čustva del igre, kakor tudi vsakdanjega življenja. Včasih smo veseli, včasih se jezimo, a pomembno je, da vztrajamo na poti do cilja in pripeljemo svoj avtomobilček varno v garažo. Otroci pa so si med igro izmislili tudi svoje pravilo: veseli avtomobilčki se ne zbijajo med seboj, le jezni avtomobilčki se zbijejo – v tem primeru pa se morata oba avtomobilčka vrniti na začetek igre.
Nalepke na strehi avtomobilčkov imajo tudi različno barvo pike: po dva avtomobilčka iste barve imata na strehi belo piko, druga dva pa črno piko. To omogoča dodatno nadgradnjo igre za tiste igralce, ki imajo radi bolj dinamično igro: vselej premaknemo tisti avtomobilček, ki ima na strehi enako barvo pike, kot je dobljena barva pik pri metu kocke (dodekaedra). To pomeni, da moramo včasih počakati na ustrezno barvo pik na kocki, da lahko premaknemo želeni avtomobilček.
Novi načini igranja in učenje računanja
Igro lahko po želji strateško nadgradimo, si izmislimo nova pravila in jo odigramo vsakokrat malo drugače, ali pa preprosto zaigramo po klasičnih pravilih igre človek ne jezi se. Tako igro prilagodimo razpoloženju, starosti igralcev in času, ki ga imamo na voljo. Pomembno je, da se ob tem zabavamo.
Pri igri z mlajšimi igralci uporabimo le po en ali dva avtomobilčka, da igra ne poteka predolgo. Otroci stari od 3 let naprej ob igri postopoma spoznavajo svet števil in si med štetjem pik pomagajo s svojimi prstki, nato pa avtomobilčke premikajo po igralni plošči za ustrezno število mest. Okoli petega leta otroci že kažejo zanimanje za seštevanje pik na kockah. Če igramo z več kockami hkrati, se kmalu ponudi tudi priložnost za učenje prvega množenja. Na primer: če vržemo 3 x 5 pik na kockah, jih otrok najprej sešteje (5+5+5), nato dobljeni rezultat ponazori še z množenjem. Kako zabavno postane, ko otroci ugotovijo, kakšen pospešek dobijo med igro z množenjem, nato pa v mislih že računajo, koliko šestk potrebujejo, da lahko zapeljejo svoj avtomobilček v garažo v enem samem metu! Med igro lahko vadimo tudi odštevanje: črne pike na kocki pomenijo odštevanje oz. premik nazaj, bele pike pa seštevanje oz. premik naprej. V praksi to pomeni, da igra poteka veliko počasneje, če pri metu kock dobivamo več črnih pik kot belih, včasih pa se lahko celo zgodi, da naredimo cel krog na igralni plošči v obratni smeri urnega kazalca!
Igralci si lahko pred pričetkom igre izmislijo tudi svoja pravila, kot je npr. srečna številka, ki posameznemu igralcu omogoča vstop v igro poleg šestke, izbrana polja pospeška, na katerih lahko igralec še enkrat vrže kocko, ter varna polja, na katerih je avtomobilček varen pred zbijanjem. Lahko pa se igralci dogovorijo med seboj, da se sploh ne bodo zbijali, temveč si bodo prizadevali, da vsi skupaj pridejo čimpreje do cilja. Na ta način se lahko poveže tudi »team-building« ekipa, denimo ekipa zelenih in rdečih avtomobilčkov skupaj ter ekipa rumenih in modrih avtomobilčkov skupaj. V tem primeru mora en član ekipe (npr. zeleni) čimpreje priti s svojimi avtomobilčki do cilja, drugi (rdeči) pa mu pri tem pomaga tako, da ga ne zbija ter obenem onemogoča nasprotnika pri hitrem premikanju do cilja.
Z zabavnimi avtomobilčki in dvobarvnimi igralnimi kockami tako idej za nove načine igranja nikoli ne zmanjka. Včasih zadostuje že 10 minut igre na dan, da se sprostimo in odklopimo od vsakodnevnega ritma, otroci pa ob tem vadijo matematiko ter se soočajo z miselnimi in računskimi izzivi – z nasmehom na obrazu!
Svoj izvod igre Človek ne jezi se evolucija lahko naročite v naši spletni trgovini ter preizkusite nove načine igranja!
Avtorja igre Človek ne jezi se evolucija sta Darko Šifrer, matematik, avtor knjižne zbirke Teorija vsega in izumitelj posebne igralne kocke s pikami v dveh barvah, in Irena Tomažin, urednica didaktičnih iger v Založbi Kalejdoskop.
Fotografije: Irena Tomažin, Niko Bernard (3ger fotostudio), Martina Zaletel
